明灭的光线、晦暗的夜晚、或急或缓的风，这些东西落在沈肆身上，让姜桃感受到一种复杂。

他似乎坚实又脆弱。

“沈肆。”姜桃说。

闻声的沈肆眼眸闪烁一瞬。

这是她回国以来，第一次喊他名字，不过喊得十分疏离，连名带姓，让他再一次确认他们现在的关系不是虚幻的梦境，而是确然的现实。

“这个问题我给不了你答案。”

“但是我觉得，如果你尊重我的选择，那我们还是保持距离吧。”

风彻底静止，沙沙作响的繁枝茂叶也不再摇晃，而姜桃则像风一样转身离开，白色裙摆浮动，如乍现又幻灭的闪电。

沈肆是下雨天。

·

后面的日子，姜桃一直宅在家里画画、准备入职，偶尔还会去找小姨撸猫。

小缅因很乖顺，即便是不太熟悉的姜桃给它顺毛它也不会跑不会闹。

迷恋面包的时刻，姜桃还大言不惭地说让她姨夫晚点结束公差。

这时候，骆梨会微微皱眉，又纠结又有种呆呆的可爱，然后措辞：“还是不要吧。”

然后姜桃就会宛如发现新大陆一样乍惊：“你想他了，承不承认？”

于是，骆梨会轻轻地按下她激动的手指，有些羞涩地承认：“应该…是吧。”

所以，快到周末的时候姜桃就很少再去打扰她小姨了。

毕竟小情侣如胶似漆的，一日不见如隔三秋。

日历在星移斗转间翻过一页又一页，新的一周到来时，姜桃也迎来了她职业生涯的第一课。

常旭一中成绩出众，管理素来严格，上课铃响的前三分钟，大部分学生就都已经进了教室准备下一节课。

姜桃盘了一个丸子头，细碎的头发被她从中分开撇到两边。

她穿着一件白色吊带和牛仔蓝的软薄料长裤，外罩一件粉色针织薄开衫，踩着小白鞋步伐轻盈地走进了教室。

看到这群学生收敛活泼本性端正课堂的样子，姜桃在心里默默评价了一句还是太嫩。

高一学生就是老实。

谨遵课前三分钟进入状态的规定，吃饭跑食堂也是随着奔跑的人流争分夺秒。

俨然有高三生之姿。

应该是被年级负责人的“三年高中，三年备考”浅浅洗脑了。

不像高二高三的“老油条”，慢吞吞不带慌的。

虽然会因为高一牲口一样的夺食而差点吃不上饭，但是没办法，优雅不能过时。

班上的班长主动举手发言，第一句就是问姜桃：“老师，我们这节课练几页字？”

姜桃愣了一下，久远的记忆被唤醒，她想起来她还是个高中生的时候，常旭一中也是这样，把美术课暗戳戳上成练字课。

说苦吧也不算，但又很不是滋味。

现在她不再是淋雨的人了，也不想去撕烂小辈们的伞。

“我们这节课不练字。”

班长就问：“那我们干什么呢？老师。”

姜桃把抱在手里的画板画纸画笔放到讲桌上，回答道：“当然是上美术课啦。”

同学们显然很诧异，埋头的不埋头的都纷纷抬头看向这位新来的年轻女老师。

班长说：“可是之前的老师和其他班的老师都是要求练字的。”

姜桃浅浅笑着，说：“那我问你，这项任务学校明文要求并说要检查了吗？”

班长想了想，好像没有，对姜桃摇了摇头。

姜桃打了一个清脆的响指，说：“所以做人不要太死板啦。”

“我们先来讲一些美术的入门理论性知识。”

听到这句话，学生们反倒没刚开始那么乖巧了，都觉得不过又是一个念书式的无趣老师在上一堂无益于应试高考的课。

纷纷开始了自己的练字和作业。

但是姜桃早有准备，指关节叩了叩桌面，提醒道：“记得做笔记，我讲完会提问，回答不上来的可是有惩罚的喔。”

学生们闻言又加深了一层刻板印象。

然而，当他们开始认真听姜桃讲课时，却发现她并非想象中那样传统，她不讲美术的定义和分类，对初中就了解的色彩三要素和三原色几句带过，简单讲解了透视原理、构图法则和色彩关系。

整体节奏把握得非常到位，轻重分明又富有趣味。

甚至还跟学生们说起古早网络热句：“蓝色是冷漠，紫色是神秘，红色是热情……”

如今念来的那种能脚趾抠出芭比梦想豪宅的尴尬让同学们都由衷地开怀大笑。

等笑声停歇时，姜桃又正色说：“以前的网络热词，大家现在肯定都觉得又土又抽象的好笑，但其实这是西方的传统色彩象征理论。”

于是，她开始深入讲解，还举例了象征自然和嫉妒的绿色，带同学们走进了莎士比亚时代的“绿眼怪物”①。

学生们都纷纷听入神了。

于是，后半堂姜桃提问的时候，大多数学生都能顺利回答上来。

只不过有那么一两个记忆力差点的没有答对。

当然，一言既出，驷马难追，说有惩罚必然是要有的。

于是姜桃招手让那个没回答正确的同学来讲台。

就在这位同学战战兢兢以为老师要做什么让他在全班同学面前表演才艺那样“颜面尽失”、“公开处刑”的事时，姜桃只是给他拉了一空凳子放在第一排过道。

“坐下吧，辛苦你给我当个小模特。”